INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL/COGNITIVA NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO DE PIRES DO RIO:: O CASO DO COLÉGIO ESTADUAL RODRIGO RODRIGUES DA CUNHA E PROFESSOR IVAN FERREIRA. (2020). Revista Sapiência: Sociedade, Saberes E práticas Educacionais (2238-3565), 9(3), 366-392. https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/10453