La construcción de saberes docentes a partir de la metodología Transdisciplinar de Investigación-Acción-Formación: Fundamentos y propuestas. revpluraisvir [Internet]. 29º de agosto de 2018 [citado 25º de agosto de 2025];7(2):200-21. Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/8097