“La construcción De Saberes Docentes a Partir De La metodología Transdisciplinar De Investigación-Acción-Formación: Fundamentos Y Propuestas”. Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751), vol. 7, nº 2, agosto de 2018, p. 200-21, //www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/8097.