[1]
“ASPECTOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA DOCENTE NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: reflexões à luz da interdisciplinaridade e da transdisciplinaridade”, revpluraisvir, vol. 10, nº 3, p. 381–399, jan. 2021, Acessado: 25º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/12128