“CAMINHOS DE (TRANS)FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA À LUZ DO PENSAMENTO COMPLEXO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA” (2023) Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751), 12(Fluxo Cont), p. e2022014(1–15). Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/13235 (Acessado: 17 agosto 2025).