“UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA CONTEMPORÂNEA À LUZ DA DIDÁTICA MAGNA DE COMENIUS” (2023) Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751), 12(Fluxo Cont), p. e2022007(1–17). Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/12717 (Acessado: 17 agosto 2025).