“ASPECTOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA DOCENTE NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: reflexões à luz da interdisciplinaridade e da transdisciplinaridade” (2021) Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751), 10(3), p. 381–399. Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/12128 (Acessado: 25 agosto 2025).