“Mediação Didática e Pedagógica na Perspectiva de Vygotsky no Ensino Escolar” (2019) Revista Plurais (e-ISSN 2238-3751), 8(3). Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/9186 (Acesso em: 20 fevereiro 2026).