“La construcción de saberes docentes a partir de la metodología Transdisciplinar de Investigación-Acción-Formación: Fundamentos y propuestas” (2018) Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751), 7(2), p. 200–221. Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/8097 (Acessado: 25 agosto 2025).