“AUTO-HETERO-ECOFORMAÇÃO E DIDÁTICA COMPLEXA E TRANSDISCIPLINAR:: Por Uma formação Docente emancipatória E Decolonial”. 2024. Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751) 14 (Fluxo Cont): 390-409. //www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/16105.