“FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL:: A compreensão, a Conquista E a Vivência Dos Direitos Humanos”. 2024. Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751) 14 (Fluxo Cont): 497-517. //www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/16063.