PROJETOS DE ENSINO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA PERMANÊNCIA ESTUDANTIL:: uma discussão possível. Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751), [S. l.], v. 14, n. Fluxo Cont, p. 256–270, 2024. Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/16062.. Acesso em: 17 ago. 2025.