LA CREATIVIDAD COMO COMPONENTE DIDÁCTICO EN LA COORDINACIÓN DE ÁREAS CURRICULARES:: el caso de la enseñanza instrumental y del lenguaje musical en escuelas de música. Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751), [S. l.], v. 14, n. Fluxo Cont, p. 474–489, 2024. Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/16051.. Acesso em: 17 ago. 2025.