SESSÃO SOLENE DO DIA DO PROFESSOR:: uma análise discursiva crítica. Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751), [S. l.], v. 14, n. Fluxo Cont, p. 218–235, 2024. Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/15923.. Acesso em: 17 ago. 2025.