FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL:: a compreensão, a conquista e a vivência dos Direitos Humanos. (2024). Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751), 14(Fluxo Cont), 497-517. //www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/16063