AUTO-HETERO-ECOFORMAÇÃO E DIDÁTICA COMPLEXA E TRANSDISCIPLINAR:: por uma formação docente emancipatória e decolonial. revpluraisvir. 2024;14(Fluxo Cont):390-409. Acesso em outubro 9, 2025. https://www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/16105