LA CREATIVIDAD COMO COMPONENTE DIDÁCTICO EN LA COORDINACIÓN DE ÁREAS CURRICULARES:: el caso de la enseñanza instrumental y del lenguaje musical en escuelas de música. revpluraisvir. 2024;14(Fluxo Cont):474-489. Acesso em outubro 9, 2025. https://www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/16051