A crítica da imagem eurocêntrica no ensino de história: uma proposta dialógica de análise fílmica em sala de aula. REVHIST - Revista de História da UEG, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 29–46, 2013. Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/revistahistoria/article/view/1588.. Acesso em: 12 ago. 2025.