“O ALTO POTENCIAL INTELECTUAL ESCOLAR NA OBRA ‘LOUIS LAMBERT’ (1832), DE BALZAC, E NO RELATO DE ALUNOS DO ENSINO PÚBLICO FRANCÊS (2016): A INCLUSÃO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO”, RETHH, vol. 11, nº Fluxo Cont, p. 1–19, jul. 2020, Acesso em: 26º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/revista_geth/article/view/9967