Descripción Estructural y Funcional de un Modelo Pedagógico Dirigido a la Educación Ambiental Contextualizada de la Población Campesina Productora

Resumen

El trabajo aborda la educación ambiental y su expresión en el contexto rural. El mismo está basado en el patrimonio cultural campesino, sus valores y las potencialidades que ofrece la educación no formal, sustentada en principios y categorías de la Pedagogía de Paulo Freire y sus seguidores. Es resultado de una investigación que tiene como fin un modelo pedagógico que expresa el proceso ideal de la educación ambiental contextualizada de la población campesina productora, sustentada en el contenido conservacionista de su patrimonio cultural.