« POLÍTICAS EDUCACIONAIS E POVOS DO CAMPO NA AMÉRICA LATINA: PERCEPÇÕES SOBRE O PAPEL DAS ESCOLAS E DOS CURRÍCULOS ». Expedições: Teoria da História e Historiografia 9, no. 2 (juin 27, 2018): 182–199. Consulté le septembre 26, 2026. https://www.revista.ueg.br/index.php/revista_geth/article/view/7730.