« POLÍTICAS EDUCACIONAIS E POVOS DO CAMPO NA AMÉRICA LATINA: PERCEPÇÕES SOBRE O PAPEL DAS ESCOLAS E DOS CURRÍCULOS ». Expedições: Teoria Da História E Historiografia, vol. 9, nᵒ 2, juin 2018, p. 182-99, https://www.revista.ueg.br/index.php/revista_geth/article/view/7730.