« DESCRIPCIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE UN MODELO PEDAGÓGICO DIRIGIDO A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL CONTEXTUALIZADA DE LA POBLACIÓN CAMPESINA PRODUCTORA ». Expedições: Teoria Da História E Historiografia, vol. 9, nᵒ 2, juin 2018, p. 99-115, https://www.revista.ueg.br/index.php/revista_geth/article/view/7728.