« O ALTO POTENCIAL INTELECTUAL ESCOLAR NA OBRA “LOUIS LAMBERT” (1832), DE BALZAC, E NO RELATO DE ALUNOS DO ENSINO PÚBLICO FRANCÊS (2016): A INCLUSÃO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ». 2020. Expedições: Teoria Da História E Historiografia 11 (Fluxo Cont): 1-19. https://www.revista.ueg.br/index.php/revista_geth/article/view/9967.