A AVALIAÇÃO E A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A CONSOLIDAÇÃO DE UM DISCURSO HEGEMÔNICO. Expedições: Teoria da História e Historiografia, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 1–17, 2018. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/revista_geth/article/view/7469. Acesso em: 26 sept. 2026.