“HERÓIS SEPULTADOS E HERÓIS VIVOS: O QUE OS LIVROS DIDÁTICOS TÊM A DIZER SOBRE A FUNDAÇÃO DA NAÇÃO?”. 2017. Expedições: Teoria Da História E Historiografia (ISSN 2179-6386) 7 (2): 329-51. https://www.revista.ueg.br/index.php/revista_geth/article/view/4596.