Filosofia no Ensino Fundamental e suas contribuições para o desenvolvimento da autonomia dos alunos

  • Brunna Karoliny da Silva Santos
  • Pamella Araujo de Jesus
  • Lucia Helena Rezende Severina
Palavras-chave: Autonomia; filosofia; crianças.

Resumo

Esta pesquisa tem o objetivo de investigar as contribuições da filosofia para criança no desenvolvimento da autonomia, com a proposta de Mattew Lipman, de fazer com que as crianças no ensino Fundamental conheçam a filosofia e que descubram sua finalidade, sendo ela essencial para a formação de pensamento crítico. A metodologia aplicada é norteada por três processos: leitura, levantamento de questões e discussões, sendo uma pesquisa de caráter crítico e reflexivo, baseado nas indagações de vivências do cotidiano das crianças. Desta forma entende-se que a filosofia é de suma importância para o desenvolvimento do pensar racional, fazendo com que as crianças percebam que são capazes de fazer e construir seus próprios conhecimentos.

Publicado
2021-04-28
Seção
Artigos