LA EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS A TRAVÉS DEL SENTIR Y EL PENSAR DE LA SOCIALIZACIÓN EN LOS MODELOS DE NACIONES UNIDAS. Revue de Droit Socio-Environnemental, [S. l.], v. 2, n. 03, p. XI-XVIII, 2024. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/redis/article/view/16098. Acesso em: 11 sept. 2025.