MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, INTERAÇÃO E INTERATIVIDADE: A UTILIZAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM EM UM CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA À DISTÂNCIA. Praxia - Revista on-line de Educação Física da UEG, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 98–117, 2013. Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/praxia/article/view/1412.. Acesso em: 8 jun. 2025.