Revisitando conceitos: partindo da língua, linguagem e fala para à cultura e identidade

Authors

  • Eduardo Antônio Borges dos Santos PPGEL/UFCAT
  • Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira Almeida PPGEL/UFCAT
  • Silvânia Aparecida Alvarenga Nascimento PPGEL/UFCAT

Keywords:

Língua, Linguagem, Fala, Cultura, Identidade

Abstract

Este artigo tem como objetivo elencar as principais definições de língua, linguagem e fala, entrelaçando diferentes estudos linguísticos e pontuando suas articulações e interdependência na construção da cultura e identidade do indivíduo, montando assim um escalonamento dos conceitos básicos da língua até as dimensões complexas que ela estabelece com esses pontos essenciais da nossa sociedade. Para isso, fez-se um estudo da literatura e dos estudos já publicados a partir das contribuições de Ferdinand Saussure na sua obra “Teoria do Valor” (1916), se trará, portanto de uma pesquisa exploratória e bibliográfica, buscando as contribuições de autores que se dedicaram aos desdobramentos da teoria base, relacionando-a com as concepções linguísticas de cultura e identidade, tais como: Bagno (2003, 2014); Biderman (1998); Benveniste (2005), (2006); Hall (1997), (2003), (2006); Câmara Jr. (1955); Bakhtin (1997), Bosi (1992), Sapir (1969) entre outros. Ao final, pode-se ter uma visão do quanto a língua, a linguagem e a fala são essenciais para a concepção que temos de sociedade, mostrando-se um alicerce com ramificações sólidas que sustentam desde a cultura até a construção da identidade do falante.

Author Biographies

  • Eduardo Antônio Borges dos Santos, PPGEL/UFCAT

    Possui graduação em Letras (Português/Inglês) pela Universidade Estadual de Goiás (2008). Pós graduação em AEE - Atentimento Educacional Especializado, Mestre em Estudos da Linguagem pela UFCAT e Doutorando em Estudos da Linguagem pela UFCAT Atualmente é professor de Português,Literatura, Inglês e Redação em todas as fases do Ensino Público Municipal (Fundamental I ao Ensino Médio), com foco na docência de Jovens e Adultos. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Língua Estrangeira Moderna - Inglês.

  • Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira Almeida, PPGEL/UFCAT

    Possui graduação em Letras - Português - Inglês pela ISEPI/FEI -Fundação Educacional de Ituiutaba (1988), Mestrado em Letras - Linguística e Língua Portuguesa pela UNESP- Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002) e Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUCSP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008). Atualmente é professora adjunta do Departamento de Letras da UFG - Universidade Federal de Goias e professora permanente do Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem, também da UFG - Regional Catalão, Coordenadora do GT. Formação de Educadores em Linguística Aplicada da ANPOLL.

  • Silvânia Aparecida Alvarenga Nascimento, PPGEL/UFCAT

    Doutoranda em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal de Catalão - UFCAT, Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES; Mestra em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal de Catalão - UFCAT; Especialista em Literatura e Ensino pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); Especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Norte do Paraná -UNOPAR/PITÁGORAS; Graduada em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão - UEMASUL; Pesquisadora do Grupo de Estudos Linguísticos do Maranhão - GELMA/UEMASUL.

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2026-04-27

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Vol. 26 No. 1 (2026): Revista Ícone

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Pesquisadores/Pesquisadoras

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