“Panorama dos estudos sobre emoções e identidades de professores de inglês em formação”, Ícone, vol. 24, nº 2, p. 58–82, set. 2024, Acesso em: 26º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/icone/article/view/13679