“Do híbrido ao remoto: experiências docentes no ensino superior em Campo Grande - MS” (2021) Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717), 21(1), p. 14–26. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/icone/article/view/11745 (Acesso em: 27 setembro 2026).