VOZES DO OUTRO NA MATERIALIDADE DO TEXTO ACADÊMICO: UM ESTUDO SOBRE AS FUNÇÕES DO DISCURSO CITADO

Autores/as

  • Ilderlândio Assis de Andrade Nascimento Universidade Federal da Paraíba
  • Rosângela Alves dos Santos Bernardino Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Palabras clave:

Discurso de outrem, Funções do discurso citado, Texto acadêmico.

Resumen

Este trabalho objetiva descrever, analisar e interpretar as funções que as vozes de outrem desempenham na construção de sentidos do texto acadêmico. Para isso, dialoga com os postulados de Bakhtin (1990), Authier-Revuz (1990), Maingueneau (1996; 2002), Pereira (2007), entre outros. O corpus é constituído por 06 textos produzidos por estudantes do 6º período de um Curso de Letras. A análise revela que o discurso de outrem é mobilizado com as seguintes funções: introduzir um ponto de vista; fundamentar uma afirmação; completar um dizer. Assim, o estudante se apropria do discurso de outrem como forma de, entre outras, consolidar seu dizer. 

Biografía del autor/a

  • Ilderlândio Assis de Andrade Nascimento, Universidade Federal da Paraíba
    Mestrando em Linguística do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PROLING), da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).
  • Rosângela Alves dos Santos Bernardino, Universidade Federal do Rio Grande do Norte
    Professora Assistente II da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

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Número

Vol. 14 Núm. 2 (2014)

Sección

Pesquisadores/Pesquisadoras

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Cómo citar

VOZES DO OUTRO NA MATERIALIDADE DO TEXTO ACADÊMICO: UM ESTUDO SOBRE AS FUNÇÕES DO DISCURSO CITADO. Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717), [S. l.], v. 14, n. 2, p. 24–34, 2014. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/icone/article/view/4226. Acesso em: 26 sep. 2026.