“A leitura discursiva na form(ação) docente: Bases e perspectivas metodológicas” (2025) Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717), 25(1), pp. 27–44. Available at: https://www.revista.ueg.br/index.php/icone/article/view/15349 (Accessed: 27 September 2026).