“Panorama dos estudos sobre emoções e identidades de professores de inglês em formação” (2024) Ícone - Revista de Letras (ISSN 1982-7717), 24(2), pp. 58–82. Available at: https://www.revista.ueg.br/index.php/icone/article/view/13679 (Accessed: 26 September 2026).