Revista Territorial (ISSN 2317-0360)
type: channel
description: A Revista Territorial é um periódico eletrônico de Geografia e áreas afins. Foi criada em 2012 pelo Curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Estadual de Goiás (UEG), Câmpus Cora Coralina - Sede / cidade de Goiás, e tem como apoio o Programa de Pós- Graduação em Geografia (ppgeo@ueg.br), e os cursos de Geografia da UEG, localizados em várias cidades goiana. Tem como propósito contribuir para a produção e difusão do conhecimento por meio da publicação de textos - em forma de artigos, notas de pesquisas e resenhas. Ao se constituir como um veículo de socialização do conhecimento, a Revista Territorial entende cumprir um importante papel no fomento do debate acerca da espacialização dos objetos/fenômenos em diversas escalas.
publisher: Universidade Estadual de Goiás
language: pt-BR
publication name: Revista Territorial (ISSN 2317-0360)
issn: 2317-0360
copyright: Esta revista eletrônica oferece acesso livre e imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público, contribuindo assim para a democratização do conhecimento.
items: Suspensão de Crenças para o Estudo do Sistema Sensorial e Consciência
items: Sensoriamento remoto no estudo de florestas tropicais
items: Pressão Urbana e Alterações Ambientais no Córrego da Onça em Goiânia/GO
items: Deslocar-se para cuidar
items: Breves considerações acerca do sujeito, método e objeto na ciência moderna
items: Reassentados e programas para a agricultura familiar no Vale do Jequitinhonha - Minas Gerais
items: Não reconheço a minha vida que até ontem estava aqui
items: O potencial da agricultura familiar em produzir alimentos, agregar valores e gerar postos de trabalho
items: Migrações nas cidades médias não metropolitanas da Bahia em 2000 e 2010
items: Precarização do trabalho no ambiente escolar e o agravamento da saúde física e mental de professores no pós-pandemia
items: O Protagonismo das Mulheres no Acampamento Leonir Orback
items: Capitalismo, territorialidade e educação intercultural
items: Os becos na literatura de Cora Coralina
items: Prefácio
items: Expediente
items: O lugar da Educação Ambiental frente às Mudanças Climáticas no Brasil: análises a partir dos Relatórios do Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC)
items: A Hegemonia do Discurso da Educação para o Desenvolvimento Sustentável: o Caso do Currículo da Cidade de São Paulo
items: Environmental Learning Today
items: Convergências e tensões na elaboração, implementação e acompanhamento de políticas públicas de Educação Ambiental
items: L’educazione ambientale come strumento per implementare la sostenibilità nelle imprese
items: Educação Ambiental em ato
items: Educação Ambiental Decolonial
items: Ecologia Profunda e Cosmologias Indígenas
items: A percepção dos pescadores sobre os resíduos da pesca artesanal
items: Educação ambiental nas turmas de alfabetização
items: Políticas Públicas e Educação Ambiental
items: Agricultura familiar e manejo do solo no município de Santo Amaro da Purificação, recôncavo baiano, Brasil
items: Potencial paisagístico-ornamental e fenologia de Tibouchina papyrus (Pohl) Toledo
items: Educação ambiental para além do capital
items: A Educação Ambiental e a Base Nacional Comum Curricular

Suspensão de Crenças para o Estudo do Sistema Sensorial e Consciência
type: item
description: Este artigo pretende discutir o sistema de crença sobre consciência. Nossa intenção é problematizar os dogmas da ortodoxia científica quando afirmam que o sistema sensorial é a fonte de informação do cérebro. Nossa provocação desenvolve-se na medida que propomos que não é o sistema sensorial que é a fonte de informação do cérebro, é a consciência e, essa hipótese, pode se confirmar se aplicarmos uma abstrata descrição quântica. Para qualificar a discussão e fundamentá-la cientificamente buscamos selecionar e relacionar contribuições da teoria quântica que, da sua parte, tem sido aplicada na ciência e tecnologias vastamente. Mas também da neurociência, psicologia, filosofia indígena, biologia, antropologia, astrofísica, ciência da computação como metodologia transdisciplinar capaz de desenvolver uma discussão mais ampla sobre os efeitos dos estudos do cérebro e teoria quântica na contemporaneidade e na educação pluriepistêmica brasileira.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Sistema Sensorial
  topic: keywords
subject: Teoria Quântica
  topic: keywords
subject: Consciência
  topic: keywords
subject: Episteme Indígena
  topic: keywords
creator: Maria Angelita da Silva
rights: Direitos autorais (c) 2026 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2026-05-14
publication date: 2026-05-14
starting page: 29
ending page: 52

Sensoriamento remoto no estudo de florestas tropicais
type: item
description: Este trabalho tem como objetivo realizar uma revisão de literatura sob as perspectivas bibliométrica e sistemática. Para tanto, utilizou-se a string de busca “Remote sensing of vegetation AND tropical forest” nas bases de dados Scopus e Web of Science. Na análise bibliomética, realizou-se uma abordagem quantitativa pelo pacote Bibliometrix no software R. Os trabalhos avaliados foram publicados desde 1983 até 2024, com 9.925 autores em 91 países, mais de quatro mil instituições em 737 periódicos. Verificou-se que as pesquisas acerca do tema é um tópico ascendente na produção científica. Os autores com maior índice de impacto H são Asner, Dubayah e Saatchi. Sob a perspectiva sistemática, os sensores do tipo passivo são os mais utilizados (56,0%), embora o instrumento mais citado nos documentos seja o sensor ativo do tipo LiDAR (43,1%). No Brasil, a captação das florestas tropicais é realizada majoritariamente pelos sensores passivos LANDSAT (58,3%).
subject: Artigos
  topic: section
subject: Recursos florestais
  topic: keywords
subject: Biblioshiny
  topic: keywords
subject: PRISMA
  topic: keywords
subject: RStudio
  topic: keywords
creator: Luísa Oliveira Pereira
creator: Alex Mota dos Santos
rights: Direitos autorais (c) 1970 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2026-05-22
publication date: 2026-05-22
starting page: 76
ending page: 99

Pressão Urbana e Alterações Ambientais no Córrego da Onça em Goiânia/GO
type: item
description: Os cursos d’água urbanos configuram-se como elementos estruturantes do território e, simultaneamente, como indicadores sensíveis das contradições inerentes ao processo de urbanização contemporâneo. No contexto das cidades brasileiras, a expansão urbana historicamente orientada por lógicas técnico-funcionais tem promovido a supressão de matas ciliares, a retificação de canais, a ocupação de áreas de preservação permanente e a degradação dos sistemas hídricos. Este artigo analisa o Córrego da Onça, afluente do rio Meia Ponte, localizado em Goiânia (GO), a partir de uma abordagem sistêmica que articula cidade, natureza e paisagem. O objetivo consiste em diagnosticar as condições socioambientais de suas margens e leito, compreendendo como as intervenções antrópicas se materializam na paisagem hídrica urbana. Metodologicamente, a pesquisa fundamenta-se em revisão bibliográfica e documental, levantamento geocartográfico, trabalhos de campo, registros fotográficos e anotações em caderneta. Os resultados evidenciam a ausência de vegetação ciliar, processos erosivos, assoreamento, lançamento irregular de resíduos sólidos e líquidos, além da ocupação irregular de áreas legalmente protegidas. Tais impactos expressam a produção desigual do espaço urbano e revelam o córrego como um “termômetro socioambiental” da urbanização. Conclui-se que a paisagem do Córrego da Onça reflete os limites do modelo de crescimento urbano vigente, indicando a urgência de integrar os cursos d’água às políticas de planejamento e gestão ambiental, não apenas como infraestrutura, mas como patrimônio natural e cultural da cidade.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Córrego urbano
  topic: keywords
subject: Paisagem
  topic: keywords
subject: Urbanização
  topic: keywords
subject: Impactos socioambientais
  topic: keywords
creator: Vandervilson Alves Carneiro
creator: Januzia Florência Batista Mulari
creator: Glinys Miquelin da Silva
creator: Getúlio Gracelli Júnior
rights: Direitos autorais (c) 2026 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2026-01-19
publication date: 2026-01-19
starting page: 1
ending page: 28

Deslocar-se para cuidar
type: item
description: Este estudo analisa as práticas de mobilidade urbana de mulheres gestantes na cidade de Goiás (GO), no acesso ao pré-natal pelo Sistema Único de Saúde. A partir de uma abordagem qualitativa e exploratória, baseada em entrevistas com 50 gestantes sem acesso ao transporte individual motorizado, investiga-se como a organização territorial, as opções de mobilidade e a estrutura dos serviços de saúde condicionam o acesso e a continuidade do pré-natal. Os resultados evidenciam que a baixa frequência do transporte público, a precariedade da caminhabilidade, as longas distâncias e a desarticulação intersetorial ampliam o número de deslocamentos necessários, produzindo desigualdades no acesso à saúde. Conclui-se que a mobilidade urbana atua como condicionante social da saúde, reforçando a necessidade de políticas integradas entre o planejamento urbano e a saúde pública, especialmente a saúde materna.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Mobilidade urbana
  topic: keywords
subject: mulheres gestantes
  topic: keywords
subject: saúde pública
  topic: keywords
subject: cidade de Goiás
  topic: keywords
creator: Vinícius Polzin Druciaki
creator: Danielle Martins de Moura
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-12-28
publication date: 2025-12-28

Breves considerações acerca do sujeito, método e objeto na ciência moderna
type: item
description: Este texto traz uma discussão sobre a interação entre sujeito, método e objeto de pesquisa no contexto da ciência moderna. Portanto, foi feita uma discussão sobre teoria do conhecimento que perpasse por estes três elementos básicos da epistemologia moderna. Como procedimento metodológico procedemos da leitura e análise de diversos referenciais bibliográficos sobre a temática pesquisada. Evidenciamos que vivenciamos uma pluralidade teórico metodológica direcionada pela crise do paradigma hegemônico que complexifica a análise da relação sujeito, método e objeto.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Sujeito
  topic: keywords
subject: Método
  topic: keywords
subject: Objeto
  topic: keywords
subject: Epstemologia
  topic: keywords
subject: Ciência Moderna
  topic: keywords
creator: Fábio de Macedo Tristão Barbosa
creator: Júlio César Pereira Borges
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-12-19
publication date: 2025-12-19

Reassentados e programas para a agricultura familiar no Vale do Jequitinhonha - Minas Gerais
type: item
description: Este Artigo tem como objetivo analisar a trajetória de vida socioeconômica das famílias de reassentadas da Usina Hidrelétrica de Irapé no Vale do Jequitinhonha, construída nos municípios de Grão Mogol e Berilo, região nordeste do estado de Minas Gerais. A agricultura familiar e a produção agrícola realizada por famílias em pequenas propriedades, que utilizam, em grande parte, a mão de obra familiar e a renda para sustentar a família. A agricultura familiar nas últimas décadas apoiada ,vem se apresentando como um grupo social que revela grandes expectativas em relação à sustentabilidade ecológica, social e econômica, também na produção de alimentos em maior quantidade e qualidade. É um modelo de produção que inclui desde o plantio e criação de animais até a transformação e comercialização dos produtos, com foco na subsistência e na geração de renda. Haja vista que, o meio ambiente nos últimos anos vem sofrendo significativas transformações devido aos impactos causados em decorrência das construções de usinas hidrelétricas. Para a realização desta pesquisa, inicialmente foram realizadas revisões de literatura com o objetivo de estabelecer um embasamento teórico sólido acerca da temática em estudo. Diante desta perspectiva, este artigo abre possibilidades para avançar nos estudos e aprofundar na investigação do espaço natural, seus agentes ambientais e na vida econômica dos reassentados.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Socioeconômico
  topic: keywords
subject: Jequitinhonha
  topic: keywords
subject: Pronaf
  topic: keywords
subject: Programas Sociais
  topic: keywords
subject: Famílias reassentadas
  topic: keywords
creator: Danny Alisson Oliveira Veloso
creator: Ana Ivania Alves Fonseca
rights: Direitos autorais (c) 1970 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-12-19
publication date: 2025-12-19

Não reconheço a minha vida que até ontem estava aqui
type: item
description: As reflexões expostas neste texto se estruturam a partir do primeiro capítulo de Cidade (2022). A obra distópica dos argentinos Juan Giménez e Ricardo Barreiro – que serviu como substância para analisar as apreciações de Richard Sennett sobre o capitalismo flexível – apresenta o personagem Jean, um designer gráfico e ex-historiador, que leva uma vida tediosa em um bairro parisiense. As análises apresentadas no ensaio buscam apontar algumas questões sobre como as mudanças impostas pelos grupos hegemônicos afetam a vida da classe trabalhadora e sua relação com um bem que, por ser obra do trabalho coletivo, também deveria ser compartilhada coletivamente, ou seja, a cidade.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Cidade
  topic: keywords
subject: Capitalismo Flexível
  topic: keywords
subject: Racionalidade Neoliberal
  topic: keywords
subject: Relações de Mercado
  topic: keywords
creator: Tiago José Duarte Rézio
creator: Fernando Lobo Lemes
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-11-29
publication date: 2025-11-29

O potencial da agricultura familiar em produzir alimentos, agregar valores e gerar postos de trabalho
type: item
description: A agricultura familiar apresenta grande potencial, seja na produção de alimentos, seja na criação de postos de trabalho e, sobretudo, um potencial de resistência. O presente trabalho tem como objetivo destacar a importância da agricultura familiar para a sociedade brasileira na produção de alimentos e geração de empregos. Para alcançar os objetivos, foram feitas análises a partir dos dados dos censos agropecuários de 2006 e 2017, relacionando-os com a visão crítica de diversos autores. Os resultados demonstraram que a agricultura familiar, em números proporcionais, produz mais alimentos e, em números absolutos, tem mais capacidade de criar postos de trabalho no campo. Nesse sentido, conclui-se que esse tipo de produção precisa ser cada vez mais fortalecido, algo que somente é viável por meio de políticas públicas que tratem a referida classe como importante para a economia do país e não como uma classe vulnerável.
subject: Artigos
  topic: section
subject: O Pequeno produtor
  topic: keywords
subject: Mercado Interno
  topic: keywords
subject: Fortalecimento da classe
  topic: keywords
creator: Emanoel Anésio Andrade Ferreira
creator: Dimas Moraes Peixinho
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-11-29
publication date: 2025-11-29

Migrações nas cidades médias não metropolitanas da Bahia em 2000 e 2010
type: item
description: O objetivo deste estudo é analisar as migrações inter-regional (longa distância), intrarregional (média distância) e intraestadual (curta distância) das e para as cidades médias não metropolitanas da Bahia, em 2000 e 2010, para observar quem ganha ou perde população. Para tanto, foram utilizados os microdados dos Censos Demográficos de 2000 e 2010. Os resultados mostram uma maior migração nos fluxos de longa e, principalmente, curta distância. Todas as cidades médias da pesquisa registram perda de migrantes no fluxo inter-regional (longa distância), mas demonstraram um papel relevante na atração intrarregional (média distância), com destaque para o fluxo intraestadual (curta distância). Além disso, apontam que no fluxo inter-regional, em ambos os Censos, todas as cidades médias apontaram saldo migratório negativo, prevalecendo as perdas de longa distância. Contudo, no intrarregional, Juazeiro foi o mais atrativo, enquanto no intraestadual os maiores saldos foram de Barreiras e Porto Seguro, em 2000 e 2010, respectivamente.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Migração
  topic: keywords
subject: Nordeste
  topic: keywords
subject: Bahia
  topic: keywords
subject: Cidades Médias
  topic: keywords
creator: Welington Tavares Belém Júnior
creator: Silvana Nunes de Queiroz
creator: Ricardo Monteiro de Carvalho
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-11-29
publication date: 2025-11-29

Precarização do trabalho no ambiente escolar e o agravamento da saúde física e mental de professores no pós-pandemia
type: item
description: Esta pesquisa tem como objetivo discutir os fatores que contribuem para o adoecimento de docentes da rede pública de ensino do Paraná no período pós-pandêmico. Trata-se de um estudo exploratório, de abordagem qualitativa, fundamentado em revisão de literatura realizada a partir de artigos científicos publicados nos últimos cinco anos. Verificou-se que o retorno às aulas presenciais em 2022, após quase dois anos de Ensino Remoto Emergencial, expôs lacunas significativas de aprendizagem. A recomposição escolar se mostrou necessária, mas distinta da recuperação, exigindo que cada professor identifique conteúdos não assimilados e elabore estratégias adaptadas às realidades locais. Constatou-se ainda que a precarização do trabalho docente, marcada por uberização, contratos temporários, militarização e restrição da autonomia por meio da plataformização e imposição de materiais, intensifica a pressão hierárquica e fragiliza a saúde física e mental dos professores. Assim, evidencia-se a inter-relação entre condições de trabalho, políticas neoliberais e continuidade das lacunas educacionais.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Educação Pública
  topic: keywords
subject: Desvalorização do Magistério
  topic: keywords
subject: Adoecimento Docente
  topic: keywords
subject: Políticas Neoliberais
  topic: keywords
subject: Escola mercadoria
  topic: keywords
creator: Taynara Arruda Santos
creator: Marcelo Augusto Rocha
creator: Léia Aparecida Veiga
rights: Direitos autorais (c) 1970 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-12-19
publication date: 2025-12-19

O Protagonismo das Mulheres no Acampamento Leonir Orback
type: item
description: O Protagonismo das mulheres no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e no Acampamento Leonir Orback em Santa Helena de Goiás, enfatiza que a presença das mulheres tem sido fundamental no desenvolvimento das ações, nos enfrentamentos e negociações, na lavoura e em suas casas ou barracos. Elas têm desempenhado um papel fundamental na luta por igualdade de gênero, direitos das mulheres e emancipação feminina, com envolvimento na luta por diversas bandeiras de acesso e manutenção na terra e por igualdade de gêneros, garantindo representatividade e participação ativa em diálogos e processos decisórios no MST e na sociedade. O objetivo da pesquisa foi apresentar o papel exercido pelas mulheres no Acampamento Leonir Orback, quanto às questões apresentadas e a metodologia se pautou em visitas ao acampamento para entrevistas e observação direta obtendo informações importantes para o debate teórico construído a partir de um referencial constituído pela pesquisa bibliográfica.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Mulheres
  topic: keywords
subject: Igualdade de gênero
  topic: keywords
subject: Acampamento
  topic: keywords
subject: MST
  topic: keywords
creator: Margareth Cristina Venancio
creator: Matheus Eduardo Souza Teixeira
creator: Edevaldo Aparecido Souza
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-09-30
publication date: 2025-09-30

Capitalismo, territorialidade e educação intercultural
type: item
description: Uma percepção relativa às questões sociais e territoriais brasileiras e, em particular, às relações comerciais indígenas, tem sido cada vez mais necessária – e eticamente exigida. Essa percepção é decorrente, dentre outros fatores, das preocupações de ordem política, econômica e educacional, acerca das marginalizações a que são submetidos os povos indígenas em meio aos dissensos e aos dilemas em torno da diversidade cultural e a territorialidade no Brasil. Nesse cenário, há várias mobilizações no sentido de viabilizar o direito à proteção e à valorização das relações comerciais dos povos indígenas, em distintos contextos. Mediante esse debate, a emancipação dos povos indígenas é uma discussão cada vez mais frequente em cursos de formação intercultural. Tendo como referência os apontamentos acima, nos propomos, no presente artigo, identificar de que modo o curso de Educação Intercultural indígena da UFG, enquanto lócus e lutas e lugar de resistência, proporciona novas percepções dos estudantes formação, acerca das relações comerciais e à influência do capitalismo, que cotidianamente se faz presente na realidade sociocultural e geografia das distintas comunidades. Nesse sentido, apresentamos algumas contribuições para a valorização da realidade sociocultural e das relações comerciais tradicionais, por meio de um espaço/lugar que buscas novas percepções nos sujeitos de ação crítica e consciente em sua realidade.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Educação
  topic: keywords
subject: Lugar
  topic: keywords
subject: Formação Superior
  topic: keywords
subject: Capitalismo
  topic: keywords
creator: Matheus Moreira da Silva
creator: José Pedro Machado Ribeiro
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-10-31
publication date: 2025-10-31

Os becos na literatura de Cora Coralina
type: item
description: A histórica Cidade de Goiás possui uma estrutura urbana arreigada da arquitetura colonial. Em meio a essa composição citadina, os becos se fazem presentes, vigorosos em simbologias, histórias e presentes dentro do imaginário vilaboense, fazendo assim, parte da matriz indentitária do povo da antiga capital do estado de Goiás. Mesmo com o entendimento acerca da importância dos becos para a história e cultura vilaboense, em relação a ótica patrimonial, os becos acabam por não ter sua relevância admitida, sendo colocados em um patamar de marginalidade. Com a intenção de explorar diferentes explanações em relação aos becos da Cidade de Goiás, como parte de um processo de valorização patrimonial dos mesmos, este escrito usa como fonte de análise o trabalho literário de uma das maiores representantes da cultura goiana, a célebre Cora Coralina. O intuito, é refletir os versos escritos por Cora Coralina sobre os becos, se colaboram ou não com a visão pejorativa e estigmatizada existente sob os mesmos em relação a questão patrimonial no contexto da cidade de Goiás e ainda, se os poemas, podem ser utilizados como meio para a valorização patrimonial dos becos vilaboenses, pois, não são monumentos consagrados e visibilizados, estão além da estetização da cidade.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Becos da Cidade de Goiás
  topic: keywords
subject: Cora Coralina
  topic: keywords
subject: Patrimônio Cultural
  topic: keywords
creator: Keley Cristina Carneiro
creator: Thays Taynara Sousa
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-10-31
publication date: 2025-10-31

Prefácio
type: item
description: ...
subject: Editorial
  topic: section
subject: Prefácio
  topic: keywords
creator: Lilian Giacomini Cruz Zucchini
creator: Luiz Henrique Ortelhado Valverde
creator: Marcos Vinicius Campelo Junior
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 08
ending page: 09

Expediente
type: item
description: ...
subject: Editorial
  topic: section
subject: Expediente
  topic: keywords
subject: Revista Territorial
  topic: keywords
creator: Revista Territorial
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 01
ending page: 07

O lugar da Educação Ambiental frente às Mudanças Climáticas no Brasil: análises a partir dos Relatórios do Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC)
type: item
description: O enfrentamento das mudanças climáticas, sob perspectiva da justiça climática, requer iniciativas a partir de realidades locais além de políticas globais e nacionais. Nesse sentido, a educação ambiental pode desempenhar papel fundamental para ampliação desse alcance territorial. O presente artigo objetivou a análise de conteúdo dos relatórios do IPCC à luz da Educação Ambiental brasileira. A educação é majoritariamente elencada como um componente de vulnerabilidade dos sistemas sociais, de maneira inversa ao nível educacional. Foram constatadas relações entre estratégias de mitigação e adaptação e a educação ambiental de maneira evolutiva ao longo dos anos pelos relatórios, como pela percepção dos riscos climáticos, mudanças de comportamentos, empoderamento de atores e promoção da participação pública e política, fomento do capital e da aprendizagem sociais, fortalecimento dos arranjos institucionais, e articulação para uma governança multinível. Portanto, a educação ambiental pode contribuir para a resiliência e a adaptação dos territórios às mudanças climáticas.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Educação Ambiental
  topic: keywords
subject: Mudanças Climáticas
  topic: keywords
subject: Políticas Públicas
  topic: keywords
subject: Educação Ambiental Climática
  topic: keywords
subject: IPCC
  topic: keywords
creator: Evandro Albiach Branco
creator: Fernanda Santos Mota de Jesus
creator: Mariana Gutierres Arteiro da Paz
creator: Maria Henriqueta Andrade Raymundo
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 26
ending page: 55

A Hegemonia do Discurso da Educação para o Desenvolvimento Sustentável: o Caso do Currículo da Cidade de São Paulo
type: item
description: Este trabalho apresenta os resultados obtidos a partir da Análise Crítica do Discurso do documento elaborado pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo em parceria com a UNESCO: Diretrizes de Aprendizagem dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) no Currículo da Cidade de São Paulo. O objetivo geral do trabalho consistiu na investigação da transposição de diretrizes internacionais de desenvolvimento sustentável para uma política pública educacional a nível municipal, considerando as disputas por hegemonia no campo da educação ambiental. Os resultados alcançados indicam que o documento exprime uma concepção de educação pautada pela necessidade de adequação e conformação da sociedade, em especial, das classes populares, aos impactos socioambientais do modo de produção capitalista. Em adição, pontua-se que a cadeia intertextual na qual o documento se integra posiciona a educação para o desenvolvimento sustentável - EDS como consenso global, contribuindo para o apagamento de concepções críticas alternativas à EDS e o esvaziamento do debate sobre desenvolvimento e sustentabilidade.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Análise Crítica do Discurso
  topic: keywords
subject: Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
  topic: keywords
subject: Currículo
  topic: keywords
subject: Hegemonia
  topic: keywords
creator: Luna Tapajós Santos Moreira
creator: Carlos Frederico Bernardo Loureiro
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 174
ending page: 194

Environmental Learning Today
type: item
description: Despite early definitions, perfectly aware of the challenges and values of interdisciplinary and transdisciplinary education, there is sometimes a short-sighted misconception of Environmental Education, often far removed from its theoretical foundations in trivial practices. According to David W. Orr, all education is environmental education because we live in an interconnected and complex world where transformative, anticipatory, and participatory Environmental Education aims to empower people, change paradigms, and build better futures. A radical change in educational systems is needed, and Environmental Education researchers and practitioners can contribute to this. Nevertheless, we may need a “New” environmental education.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Environmental Education
  topic: keywords
subject: World Community of Environmental Education
  topic: keywords
subject: Learning
  topic: keywords
subject: Ecological Transition
  topic: keywords
subject: Polycrisis
  topic: keywords
creator: Mario Salomone
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 10
ending page: 25

Convergências e tensões na elaboração, implementação e acompanhamento de políticas públicas de Educação Ambiental
type: item
description: Este ensaio visa discutir as políticas públicas de Educação Ambiental (EA) e o papel das Comissões Interinstitucionais de Educação Ambiental (CIEAs), especialmente a Comissão Interistitucional de Educação Ambiental de Mato Grosso do Sul (CIEA/MS), nos processos de construção, implementação e acompanhamento dessas políticas. Essas comissões devem apresentar democracia organizacional, tendo como missão mais ampla refletir sobre questões públicas, tematizá-las e subsidiar o debate com o propósito de consolidar a EA em todo o território brasileiro. Apesar das inúmeras dificuldades, a CIEA/MS alcançou importantes conquistas, como a implementação da Política e do Programa Estadual de EA no estado. No entanto ainda existem desafios a serem superados, sobretudo no que diz respeito à representatividade de seus membros e ao desenvolvimento de ações de caráter social, cultural e político, de forma a oportunizar diálogos com diferentes grupos sociais, com o governo estadual e com instituições formadoras, de modo a ampliar e garantir melhorias no campo das políticas públicas ambientais e de Educação Ambiental.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Políticas sociais
  topic: keywords
subject: Meio Ambiente
  topic: keywords
subject: Cidadania Ambiental
  topic: keywords
subject: Mato Grosso do Sul
  topic: keywords
creator: Marcos Vinicius Campelo Junior
creator: Rosiane de Morais
creator: Lilian Giacomini Cruz Zucchini
creator: Suzete Rosana de Castro Wiziack
creator: Maria Helena da Silva Andrade
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 98
ending page: 126

L’educazione ambientale come strumento per implementare la sostenibilità nelle imprese
type: item
description: Dagli anni '60, la produzione di beni e servizi è cresciuta esponenzialmente, causando un consumo eccessivo di risorse naturali e superando la capacità degli ecosistemi globali. Questo impatto negativo ha spinto le aziende a riconoscere la necessità di preservare il pianeta per le future generazioni. Negli ultimi 80 anni, la consapevolezza dell'insostenibilità economica ha portato le imprese a considerare la responsabilità sociale ed ecologica. Questa trasformazione ha migliorato la qualità della vita degli stakeholder, ridotto l'impatto ambientale e migliorato le performance aziendali. La responsabilità sociale di impresa (RSI) favorisce la partecipazione di stakeholder interni ed esterni alla sostenibilità. Tuttavia, molti stakeholder non sono consapevoli degli impatti negativi delle attività economiche. L'educazione ambientale (EA) è cruciale per sensibilizzare gli stakeholder e promuovere pratiche sostenibili nelle aziende. Questo lavoro esamina l'importanza dell'EA per implementare la RSI, metodi per realizzarla e i vantaggi derivanti dall'introduzione di pratiche ecologiche.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Responsabilità Socio-ambientale
  topic: keywords
subject: Gestione
  topic: keywords
subject: Economia
  topic: keywords
creator: Roberto Leonardo Rana
creator: Marcos Vinicius Campelo Junior
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 275
ending page: 302

Educação Ambiental em ato
type: item
description: A fim de entender se há e como se dá a Educação Ambiental na Educação Básica, esta pesquisa, analisando de forma qualitativa e coletando os dados através de entrevistas, reconheceu os desdobramentos da Educação Ambiental na atuação docente de egressos de um curso de Ciências Biológicas Licenciatura em uma universidade que oferece como disciplina curricular a Educação Ambiental. O trabalho buscou compreender se o contato dos professores egressos com a Educação Ambiental na formação inicial instiga práticas educativas ambientais críticas, perspectiva que fundamenta este trabalho. Compreende-se então que a atuação dos docentes e a presença de práticas educativas ambientais de forma crítica dependem não apenas do contato com a disciplina durante a formação inicial, mesmo que ele se dê através da perspectiva crítica. Para uma prática educativa ambiental crítica, é necessário que o docente além de conhecê-la também se identifique, oferecendo aos alunos da Educação Básica uma formação científica aprofundada.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Formação de professores
  topic: keywords
subject: Prática pedagógica
  topic: keywords
subject: Educação ambiental crítica
  topic: keywords
subject: Escola pública
  topic: keywords
creator: Isabele Gabriele Cascardo
creator: Marcela de Moraes Agudo
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 247
ending page: 274

Educação Ambiental Decolonial
type: item
description: O presente artigo tem como objetivo apresentar sustentabilidades tecida no cotidiano de comunidades tradicionais, como um elemento fundante para uma Educação Ambiental decolonial. Sustentabilidades que se efetuam em territórios cujo sentimento de pertencimento e enraizamento dos comunitários com o lugar fundam o modo de vida. Para alcançar os objetivos fez-se necessário problematizar a constituição do mundo moderno-colonial e como este subjugou fazeres e conhecimentos. O lugar emerge como um contraponto decolonial em que busquei aprender possibilidades de sustentabilidades locais questionando a unicidade do desenvolvimento sustentável gestado na lógica do mundo moderno-colonial. Referenciais decoloniais permitiram a tessitura do texto, cuja metodologia é estruturada por experiências com outras pedagogias constituídas por duas comunidades tradicionais, uma de quebradeiras de coco babaçu e outra pesqueira. Os resultados expõem que educadores e educadoras ambientais têm múltiplas possibilidades de aprender outras formas de se relacionar com o ambiente e de aprender sobre outras sustentabilidades.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Educação Ambiental
  topic: keywords
subject: Decolonialidade
  topic: keywords
subject: Pedagogias
  topic: keywords
subject: Sustentabilidades
  topic: keywords
creator: Fábio Pessoa Vieira
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 225
ending page: 246

Ecologia Profunda e Cosmologias Indígenas
type: item
description: O texto explora as crises ambientais e sociais contemporâneas, resultantes do capitalismo e da visão antropocêntrica que domina a sociedade atual. Inspirado pela Ecologia Profunda de Arne Naess e, sobretudo pelas suas confluências com as cosmologias indígenas, é proposto uma reflexão sobre a necessidade de restabelecer a harmonia entre seres humanos e natureza, posto que a crise ambiental do Antropoceno é fruto de um modelo de desenvolvimento focado na exploração irresponsável da natureza que desconsidera o seu valor intrínseco e não promove a justiça ambiental e o bem viver das pessoas. A Ecologia Profunda sugere que o ser humano só alcançará a sua realização ao se reconhecer como parte dos ecossistemas, abandonando e contrapondo a lógica de dominação capitalista, visando a uma reorganização das estruturas sociais e econômicas com base em uma ética biocêntrica, que valorize todas as formas de vida. Além disso, enfatiza a importância de saberes outros, como os saberes indígenas, que oferecem um entendimento mais profundo e respeitoso da natureza.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Ecologia Profunda
  topic: keywords
subject: Capitalismo
  topic: keywords
subject: Igualdade biocêntrica
  topic: keywords
creator: Luiz Henrique Ortelhado Valverde
creator: Suzete Rosana de Castro Wiziack
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 195
ending page: 224

A percepção dos pescadores sobre os resíduos da pesca artesanal
type: item
description: A pesca artesanal desempenha um papel crucial nas comunidades costeiras, porém, enfrenta desafios ambientais, incluindo a geração de resíduos que ameaçam a biodiversidade marinha. O estudo aborda a gestão de resíduos por pescadores artesanais na região sudeste do Brasil, com foco na comunidade da Praia do Siqueira, em Cabo Frio/RJ. Os objetivos são avaliar a percepção e práticas de pescadores sobre os resíduos da pesca e identificar suas práticas de manejo desses resíduos. Utilizando abordagem qualitativa, a pesquisa envolveu entrevistas e questionários com 22 pescadores, utilizando amostragem por saturação. Os resultados revelaram um baixo conhecimento sobre os resíduos da pesca e uma ausência de práticas de reaproveitamento. Há uma necessidade urgente de programas educacionais e de conscientização ambiental para promover a adoção de medidas sustentáveis. Os resultados destacam a importância de abordagens colaborativas para o manejo eficaz dos resíduos da pesca e o desenvolvimento sustentável das comunidades pesqueiras.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Comunidade Tradicional
  topic: keywords
subject: Resíduos Pesqueiros
  topic: keywords
subject: Percepção Ambiental
  topic: keywords
subject: Sustentabilidade Local
  topic: keywords
subject: Educação Ambiental
  topic: keywords
creator: Miriam da Glória Seoldo Ferreira Monteiro
creator: Eduardo de Castro Ferreira
creator: Rosiane de Morais
creator: Neiva Maria Robaldo Guedes
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 357
ending page: 381

Educação ambiental nas turmas de alfabetização
type: item
description: A pesquisa tem como objetivo discutir a importância da Educação Ambiental nas turmas de alfabetização, identificando metodologias eficazes que favoreçam a Alfabetização Ambiental e a formação de cidadãos conscientes e engajados. Este estudo foi realizado por meio de levantamento bibliográfico e análise das diretrizes da Política Nacional de Educação Ambiental e Base Nacional Comum Curricular. A formação de cidadãos com visão crítica e compreensão das causas e consequências dos problemas ambientais permite que possam reconhecer e cobrar responsabilidades e modificar culturas ultrapassadas, levando a um futuro melhor e sociedades mais justas, com respeito à natureza e exercício da cidadania.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Alfabetização Ambiental
  topic: keywords
subject: Ensino-aprendizagem
  topic: keywords
subject: Práticas Pedagógicas
  topic: keywords
subject: Crise climática
  topic: keywords
creator: Erika Karla Barros da Costa
creator: Emilia Alibio Oppliger
creator: Ademir Kleber Morbeck de Oliveira
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 152
ending page: 173

Políticas Públicas e Educação Ambiental
type: item
description: As políticas públicas de Educação Ambiental (EA) no Brasil apresentam avanços e retrocessos desde a Política Nacional de Educação Ambiental, de 1999. O artigo objetiva analisar relações entre ações de EA em escolas de Orizona/GO e políticas públicas municipais e estaduais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa exploratória apoiada no referencial teórico-metodológico da Abordagem do Ciclo de Políticas de Stephen Ball. Os resultados apontaram que as ações de EA em escolas municipais acontecem a partir de um programa gestado pela iniciativa privada do agronegócio, sem participação dos atores sociais da escola, o qual é transvestido de política pública na parceria com prefeituras municipais. Na rede estadual há um programa de autoria da própria Secretaria do Estado de Educação, que atinge amplamente as escolas por meio das Regionais de Ensino como uma política top-down. O estudo levanta algumas questões a serem tratadas com mais profundidade sobre essas relações na visão dos(as) professores(as).
subject: Artigos
  topic: section
subject: Abordagem do Ciclo de Políticas
  topic: keywords
subject: Educação Ambiental política
  topic: keywords
subject: Escolas públicas de Orizona/GO
  topic: keywords
creator: Wender da Silva Caixeta
creator: Maria Rita Avanzi
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 303
ending page: 328

Agricultura familiar e manejo do solo no município de Santo Amaro da Purificação, recôncavo baiano, Brasil
type: item
description: A agricultura familiar no município de Santo Amaro da Purificação, localizado no Recôncavo baiano, é uma atividade majoritariamente praticada por população negra, oriunda dos povos que foram escravizados. O presente trabalho objetiva compreender a relação da população agrícola do município com o solo poluído por elementos potencialmente tóxicos, além de identificar técnicas locais de tratamento e enriquecimento do solo cultivado com os contaminantes presentes. Três localidades do município foram visitadas e os resultados mostram a prática da adubação orgânica em pequena escala, concentrada nos quintais produtivos próximos às residências, contribuindo para manter a fertilidade do solo e fortalecer suas plantações. Essa prática de cultivo em pequena escala, aliada à adubação orgânica e à diversificação de culturas nos quintais produtivos, reflete não apenas a adaptabilidade dos agricultores às condições locais, mas também demonstra uma abordagem sustentável e consciente na preservação e no fortalecimento da terra para a produção de alimentos.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Lavoura
  topic: keywords
subject: Cultura oral
  topic: keywords
subject: Adubação orgânica
  topic: keywords
subject: Vertissolo
  topic: keywords
subject: Metais traços
  topic: keywords
creator: Ariane Barreto de Lima
creator: Eraldo Medeiros Costa Neto
creator: Aurélio José Antunes de Carvalho
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 127
ending page: 151

Potencial paisagístico-ornamental e fenologia de Tibouchina papyrus (Pohl) Toledo
type: item
description: O estudo objetivou avaliar crescimento e o desenvolvimento fenológico de plantas de Tibouchina papyrus (Pohl) Toledo em população natural e determinar seu potencial ornamental. O crescimento da planta foi avaliado por meio de características como: altura da planta; altura da primeira bifurcação; número de ramificações; diâmetro do caule a 20 cm do solo; e diâmetros da copa. O acompanhamento fenológico foi realizado de forma qualitativa e quantitativa. Mensalmente, determinou-se ainda, a parte da planta de maior valor ornamental no momento da avaliação, considerando-se o caule, a folhagem, as flores ou os frutos. A espécie apresentou crescimento lento, sendo uma árvore de pequeno porte, copa arredondada, bifurcando em quatro a cinco ramos, com folhagem decídua na estação seca. As flores liláses foram observadas no fim da estação chuvosa, de março a maio, e a presença de frutos na planta foi observada por oito meses. A espécie apresenta potencial paisagístico-ornamental.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Cerrado
  topic: keywords
subject: Planta nativa
  topic: keywords
subject: Pau-papel
  topic: keywords
subject: Crescimento
  topic: keywords
creator: Daniel Cardoso Brandão
creator: Larissa Leandro Pires
creator: Heleno Dias Ferreira
creator: Eduardo Pradi Vendruscolo
creator: Carlos de Melo e Silva Neto
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 382
ending page: 403

Educação ambiental para além do capital
type: item
description: A educação ambiental é um campo de investigação que possui diferentes tendências político-pedagógicas. Neste ensaio teórico, nos fundamentamos na pedagogia histórico-crítica para refletir sobre a educação ambiental. Assim, uma educação ambiental histórico-crítica se propõe enquanto uma educação ambiental para além do capital. Tendo isto em conta, discutimos as intencionalidades acerca dos Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável (ODS) que tem dominado os discursos e vem sendo colocado e exigido de maneira incisiva nas escolas, inclusive públicas. Numa perspectiva educativa ambiental histórico-crítica isso pode ser um problema devido ao conceito de desenvolvimento sustentável e aos interesses que estão articulados a ele e em sua proposição. Por fim, consideramos que a sustentabilidade passa por outra proposta de organização social que precisa ir além do capitalismo, não apenas realizando a devida crítica social, política e econômica, como também propositiva de outro modo de produção da vida e, neste sentido, com uma educação ambiental histórico-crítica.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Educação ambiental crítica
  topic: keywords
subject: Objetivos do desenvolvimento sustentável
  topic: keywords
subject: Sustentabilidade
  topic: keywords
creator: Marcela de Moraes Agudo
creator: Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 56
ending page: 74

A Educação Ambiental e a Base Nacional Comum Curricular
type: item
description: A Base Nacional Comum Curricular é entendida como um documento norteador para o Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior nas licenciaturas, ou seja, é o coração das reformas atuais. Desta forma, representa um modelo de organização curricular diretamente relacionado à melhoria de indicadores de qualidade. Sendo assim, o objetivo é analisar as publicações referentes à Educação Ambiental e à Base Nacional Comum Curricular. Para isso, foi realizada uma pesquisa qualitativa, utilizando o instrumento de análise de conteúdo e o software Iramuteq. Conclui-se que há uma preocupação em relação ao silenciamento da Educação Ambiental na Base Nacional Comum Curricular, como também, é um documento que influencia diretamente na elaboração dos currículos e na orientação das práticas docentes no ambiente escolar.
subject: Artigos
  topic: section
subject: Currículo
  topic: keywords
subject: Ensino
  topic: keywords
subject: Meio ambiente
  topic: keywords
creator: Édson dos Santos Pereira
creator: Douglas Henrique Melo Alencar
creator: Vera de Mattos Machado
rights: Direitos autorais (c) 2025 Revista Territorial (ISSN 2317-0360) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
date: 2025-07-04
publication date: 2025-07-04
starting page: 75
ending page: 97