AS TIC’S NA ABORDAGEM DA HISTÓRIA INDÍGENA: UM ESTUDO DE CASO COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO. Temporis [Internet]. 11º de junho de 2020 [citado 11º de outubro de 2025];20(01):30. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/10089