“A A QUESTÃO DA APRENDIZAGEM COM CRIANÇAS QUE APRESENTAM DISPRAXIA”. Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516) 25, no. 01 (junho 24, 2025): 01–28. Acesso em setembro 11, 2025. https://www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/14786.