“AS TIC NA FORMAÇÃO DOCENTE DE MATEMÁTICA: POSSÍVEIS CONEXÕES ENTRE TEORIA E PRÁTICA COM USO DE OBJETOS VIRTUAIS DE PRENDIZAGEM”. Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516) 20, no. 02 (dezembro 19, 2020): 22. Acessado agosto 14, 2025. //www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/8033.