“O TEMA CONTEXTUAL ‘CULTURA E COMÉRCIO’ NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS À LUZ DA ETNOMATEMÁTICA”. Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516) 18, no. 2 (abril 4, 2019): 99–112. Acesso em outubro 11, 2025. https://www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/8029.