“AS TIC NA FORMAÇÃO DOCENTE DE MATEMÁTICA: POSSÍVEIS CONEXÕES ENTRE TEORIA E PRÁTICA COM USO DE OBJETOS VIRTUAIS DE PRENDIZAGEM”. Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), vol. 20, nº 02, dezembro de 2020, p. 22, //www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/8033.