[1]
“AS TIC NA FORMAÇÃO DOCENTE DE MATEMÁTICA: POSSÍVEIS CONEXÕES ENTRE TEORIA E PRÁTICA COM USO DE OBJETOS VIRTUAIS DE PRENDIZAGEM”, Temporis, vol. 20, nº 02, p. 22, dez. 2020, Acessado: 14º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/8033