“O TEMA CONTEXTUAL ‘CULTURA E COMÉRCIO’ NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS À LUZ DA ETNOMATEMÁTICA”, Temporis, vol. 18, nº 2, p. 99–112, abr. 2019, Acessado: 15º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/8029