“A CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA A PARTIR DE CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA ATIVIDADE: AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA SOBRE SUA MOTIVAÇÃO” (2011) Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), 10(1). Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/28 (Acessado: 15 agosto 2025).