“O TEMA CONTEXTUAL ‘CULTURA E COMÉRCIO’ NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS À LUZ DA ETNOMATEMÁTICA”. 2019. Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516) 18 (2): 99-112. //www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/8029.