O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA NO INTERIOR DO ESTADO DE GOIÁS. Revista Temporis[ação] (ISSN 2317-5516), [S. l.], v. 18, n. 2, p. 34–48, 2019. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/7957. Acesso em: 10 out. 2025.