“ENCONTRO, PERTENCIMENTO E ACESSO:: OS PORÉNS DO ENSINO REMOTO E SEU LEGADO PARA O PÓS-PANDEMIA”. Revista Sapiência: Sociedade, Saberes E práticas Educacionais (2238-3565), vol. 14, nº 3, novembro de 2025, p. 326-45, https://doi.org/10.31668/472ycs31.