“GEOEDUCAÇÃO NO ÂMBITO FORMAL DE ENSINO NO BRASIL A PARTIR DA GEOGRAFIA ESCOLAR: ANÁLISE DAS TEMÁTICAS FÍSICO-NATURAIS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR”. Revista Sapiência: Sociedade, Saberes E práticas Educacionais (2238-3565), vol. 14, nº 3, novembro de 2025, p. 57-73, https://doi.org/10.31668/jd9j0k07.