“FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO ESTADO DE SÃO PAULO:: DESAFIOS, IMPACTOS E PERSPECTIVAS”. Revista Sapiência: Sociedade, Saberes E práticas Educacionais (2238-3565), vol. 14, nº 01, julho de 2025, p. 168-81, https://doi.org/10.31668/tbcypn71.