“DIDÁTICA E CONDICIONANTES SÓCIO-HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO:: CONSTITUINTES DA FORMAÇÃO E DA IDENTIDADE DOCENTE”. Revista Sapiência: Sociedade, Saberes E práticas Educacionais (2238-3565), vol. 8, nº 3, janeiro de 2020, p. 86-100, https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/9904.